Effectiveness of physical education to promote motor competence in primary school children     

Vítor P. Lopes  David F. Stodden  Luis P. Rodrigues 《Physical Education & Sport Pedagogy》2017,22(6):589-602

Background: Motor skill (MS) competence is an important contributing factor for healthy development.

Purpose: The goal was to test the effectiveness of primary school physical education (PE) on MS and physical fitness (PF) development.

Methods: Three classes (n?=?60, aged 9.0?±?0.9) were randomly assigned to three diverse conditions during a school year: two PE lessons/week (PE-2), three PE lessons/week (PE-3), and no PE lessons control group (CG). BMI, skinfolds, PF (9-min run/walk, sit-up, modified pull-ups), gymnastics, soccer, handball, basketball and track-and-field skills were evaluated. Effect sizes (d) were reported as magnitude of change.

Results: Skinfolds significantly increased only in CG (d?=?1.21). PF composite z-scores improved in PE-3 (d?=?0.61), but decreased in PE-2 (d?=?0.57), and had no changes in CG. Statistically significant improvement was verified in gymnastics and handball skills in both experimental groups (gymnastic: d?=?2.95 and d?=?2.61 for PE-3 and PE-2, respectively; handball: d?=?1.87 and d?=?0.57 for PE-3 and PE-2, respectively), and no changes were seen in CG. In soccer, there were improvements only in the PE-3 (d?=?0.55), and in basketball only in PE-2 (d?=?0.46). There were no changes in any group for track-and-field skills.

Conclusions: PE programs can effectively promote PF and MS development.  相似文献   

大众认知与运动休闲产业发展研究     

李〓梅 《广州体育学院学报》2017,37(3):62-64

运动休闲产业在中国是一个新兴产业,然而由于它具有健康性、时尚性和前瞻性的特点,近年来其发展显示出破竹之势,引来经济学人的普遍关注.然而作为一个综合性很强的新兴产业,其产业结构的构建和成熟发展许多诸多条件,而大众对产业的认知是诸多条件中最基础、最重要的一个.运动休闲相关业界人士必须积极宣传、教育社会各阶层正确认识运动休闲,使社会时尚、生活方式都融入运动休闲的理念,从而使运动休闲产业真正健康、可持续地发展.  相似文献   

The effects of localised fatigue on upper extremity jump shot kinematics and kinetics in team handball     

Hillary A. Plummer 《Journal of sports sciences》2017,35(2):182-188

Team handball is a popular sport worldwide that requires numerous throws to be made throughout the course of a game. Because of the upper extremity demands of repetitive throwing, it is possible that fatigue can alter the mechanics of a shot. The purpose of this study was to determine the influence of localised fatigue on jump shot kinematics and kinetics. Eleven male team handball players (23.1 ± 3.1 years; 185.1 ± 8.3 cm; 89.7 ± 12.2 kg) volunteered. An electromagnetic tracking system was used to examine the jump shot prior to and following localised fatigue. The fatiguing protocol consisted of throwing a 2.2 kg medicine ball into a rebounder until volitional fatigue. No significant kinematic or kinetic differences were observed following fatigue. Shoulder external rotation was ?74.8 ± 14.9° prior to and ?79.0 ± 14.7° following fatigue at MER. Scapula, external rotation at ball release (BR) prior to fatigue was ?2.2 ± 7.0° and ?3.2 ± 11.1° following fatigue. Scapular internal rotation, at maximum shoulder internal rotation (MIR), changed from 18.4 ± 11.2° to 20.4 ± 11.8°. Ball velocity decreased from19.8 m · s^–1 to 18.8 m · s^–1 (P = 0.12). Accuracy percentage in the pre-fatigue trials was 60.8 ± 14.1% and 52.8 ± 12.7% following fatigue (P = 0.20). While no significant changes were observed, it is possible that other fatiguing protocols that more closely represent the aerobic and throwing demands of the sport may have a greater effect on the kinematics and kinetics of the jump shot.  相似文献   

建设校本特色课程视域下我国民族传统体育资源的应用研究*     

王明建 《广州体育学院学报》2017,37(4):72-74

民族传统体育是中华传统体育文化的重要组成部分,是各民族文化的综合体现和精神家园.通过文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国民族传统体育与校本特色课程协同发展的关联性进行了探讨.指出:(1)民族传统体育并不仅仅是一种"体育"资源,更是一种传统文化"传承"教育资源.(2)开发应用民族传统体育资源,促进学校体育与民族体育接轨发展,建构校本特色体育课程,是学校体育教育与民族传统体育实现"双赢"的基本路径.(3)构建特色民族传统体育校本课程,不能流于形式,应因地制宜、因势利导.  相似文献   

城市化进程中的中国体育现状研究     

邱雪 《北京体育大学学报》2017,40(2):10-16

摘要：城市化是国家经济制度、政治体制和社会形态发生变革的重要引擎，在体育领域，城市化进程的结束则标志着体育发展方式的重要转型。有鉴于此，以我国城市化进程中的体育发展现状为研究对象，主要采用文献资料法和比较分析法，结合英、美2国的实例，详细梳理城市化进程结束后，即城市化水平达到50%背景下，城市化对我国体育人口规模、体育空间布局、体育产业结构以及体育管理体制所造成的影响，其研究结果对于厘清现阶段我国体育发展的症结及未来我国体育改革的对策均具有重要的理论意义及实践价值。研究认为：城市化作为一种人类社会发展的普遍规律，始终影响着体育发展的进程与走向；城市化水平与体育发展的现实水平存在着高度的相关性，当城市化水平达到50%的时候，标志着体育将进入到一个全面转型的发展时期；我国已经进入到城市化进程过半的关键时期，城市化对体育发展方式的影响已经全方位体现出来，城市化引致的人口聚集成为了体育人口发展的基础，城市化引发的城市扩张导致了体育空间布局的整合，城市化催生的结构调整搭建了体育产业发展的平台，城市化激发的制度改革完善了管理体制发展的模式。  相似文献   

我国中学体育研究的知识图谱分析     

杨忠英 《体育科技文献通报》2020,(5):153-155,158

为给中学体育的进一步研究和发展提供参考,本文采用可视化分析法、文献资料法、数理统计法等研究方法,以2019年以前在核心期刊和CSSCI期刊上发表的有关中学体育研究的论文为研究对象,运用Cite Space V可视化分析软件绘制出关于中学体育研究的知识图谱并进行分析和解读。结果表明:(1)我国中学体育研究领域的论文发文量整体上呈现出不规则的倒"V"字型;(2)我国中学体育研究领域的学者合作不够密切,大部分学者处于各自为战的状态;(3)我国中学体育研究领域科研机构之间松散的合作局面不利于该领域的发展;(4)中学体育领域的研究由集中化向多元化方向发展,且该领域的研究热点大多分布在中学体育的主体、中学体育教学、不同地区的中学体育、中学体育的发展4个方面。  相似文献   

澳大利亚体育外交战略:经验与启示     

张建会  钟秉枢 《上海体育学院学报》2020,(5):55-62

分析澳大利亚政府为实现其"富有创造力的中等强国"目标而在体育促进发展、体育外交领域实施的一系列资助计划和发展战略,将澳大利亚体育外交战略规划与实践的成功之处概括为6个方面,即体育外交与国家发展战略高度关联、战略目标关注国际社会前沿议题、战略实施中建立多元合作伙伴模式、战略资金保障制度健全、重视发挥大型体育赛事作用、实施体育外交绩效评估。据此提出对中国体育外交的启示:①持续增强体育综合实力,获得广泛国际认可;②构建中国体育外交战略,坚持周边体育外交优先发展;③提供具有吸引力的体育思想,主导国际体育秩序变迁;④建立多元体育外交合作模式,充分动员各种社会力量;⑤重视体育外交绩效评估,确保实现国家核心利益。  相似文献   

瑞士法框架下体育仲裁“裁决修正”探讨     

熊瑛子 《武汉体育学院学报》2020,54(6):39-45

瑞士联邦最高法院将裁决修正适用于国际仲裁的先例，使得这一原本属于瑞士国内法上的救济手段可以适用于国际仲裁中，体育纠纷大多属于国际仲裁的范畴。结合孙杨案件，对瑞士法框架下的体育仲裁"裁决修正"进行了探讨。研究认为，在瑞士法院的司法实践中，仲裁程序涉及刑事犯罪或裁决作出后发现新的民事证据，当事人均可申请瑞士联邦最高法院或其他各州地区法院修正仲裁裁决。刑事犯罪由于具备较强的司法公信力，容易在"裁决修正"中受到法院青睐，应当坚持刑事证据优先的原则。针对发现新的民事证据，需要满足时限条件、勤勉义务、重大影响和法律利益四项条件；同时排除一些禁止性规定才可能得到法院的支持。孙杨案件若以裁决修正理由继续上诉，获得胜诉判决的可能性基本为零。  相似文献   

实用主义体育与体育教学内容的实用性分析     

蔺新茂 《北京体育大学学报》2016,39(11):82-88

摘要：实用主义体育是沐浴着美国实用主义哲学与实用主义教育学的基本思想，承继并改造欧洲自然主义体育的基本理念和内容发展而来。20世纪初传入我国后，促使我国的学校体育教学内容发生了一系列变化，这些变化在某种程度上，促进了我国学校体育的完善和发展，但同时也造成体育学科的严谨性、科学性和适用性受到损害。这种现象在当今的体育基础教育改革中亦时有隐现，致使我国的基础体育教育受到了一定的影响。为了准确、清晰地研究和把握实用主义体育的精神实质，对体育教育领域的价值和存在的问题，本研究以体育教学内容的选择为着眼点，采用文献资料法，深入分析了自然主义体育与实用主义体育的基本差异，实用主义体育教学内容的理论基础、源流和发展。在充分认识体育教学内容“实用性”基本含义的基础上，研究结论认为，追求体育教学内容“实用性”，首先强调以“体育教学内容”这一核心要素为本，尊重学生作为实用性的基本指向；其次，强调应认识并厘清体育的本体价值和工具价值，在此基础上，努力对体育教学内容本体价值追求的回归，实现对体育教学内容工具价值的理性“扬弃”。  相似文献   

文化“双核”理论视阈下我国龙舟体育文化传承的内容逻辑及范式研究*     

周次保  王亮  魏瑶  刘明 《广州体育学院学报》2016,(3):33-38

从文化“双核”理论的视角看,我国龙舟体育文化的传承内容及范式是龙舟体育文化人才培养工作的关键问题之一.运用文献研究、问卷调查、专家访问、数理统计与逻辑分析等方法,对我国龙舟体育文化的传承内容及范式进行了深入探讨.结果表明:我国龙舟体育文化传承的主要内容包括龙舟精神文化、龙舟竞渡文化、龙舟教育文化、龙舟娱乐文化、龙舟物质文化与龙舟经贸文化等六类亚文化及其它们所涵盖的二十种具象文化.而我国龙舟体育文化传承的基本范式可概括为基于血缘关系的宗族传承范式、基于自在自发的民间传承范式、基于政府促进的社会培养范式与基于学校领域的教育培养方式.廓清上述龙舟文化的传承内容及范式对于当下我国龙舟体育文化传承人才培养工作面临的难题破解具有重要价值.  相似文献